Voler, le vieux rêve de l’homme devenu réalité, c’est ce que représente le décollage à pied pour l’homme du XXè siècle. Une dimension étrangère à sa nature et qui est maintenant à sa portée grâce au parapente. Notre ère de haute technologie met cette expérience à la portée de tous. Alors, êtes-vous prêts pour apprendre le parapente, pour un dépassement de soi?
Non, apprendre le parapente n’est pas s’engager dans une aventure extrême! Apprendre à voler en parapente, c’est acquérir la maîtrise de techniques accessibles et sûres à condition de ne pas franchir les limites. S’il est question de techniques, il est aussi question d’une expérience enrichissante avec soi-même. Face à l’exploration de phénomènes physiques inhabituels, les interrogations des élèves côtoient aussi celles des pilotes initiés, car la progression en parapente n’a jamais de fin.
Pratiquer le parapente est bien plus qu’un loisir. Vous vous rendrez vite compte lorsque vous allez apprendre le parapente que l’intensité de l’engagement nécessaire au «bien voler» et à la sécurité du pilote impose l’observation permanente des deux pôles, l’un technique, l’autre affectif ; une alchimie propice au développement des personnalités.
Apprendre le parapente n’est pas une démarche facile car voler n’est pas naturel. Il est normal d’appréhender le vol en parapente. Une volonté de dépassement de soi est indispensable à l’apprenti pilote. Mais les instructeurs ont une capacité étonnante à mettre en confiance leurs élèves.
Aidé par ses moniteurs, l’élève, en stage d’initiation parapente, apprend tout d’abord en pente-école à gérer son matériel jusqu’à le mettre en œuvre correctement.
Pour cela, il lui faudra prendre conscience du vent et courir pour ressentir son aile sous les effets de la vitesse. Il est mis en situations successives pour approcher le ressenti de la « sustentation », une sensation rassurante obtenue sous les effets conjoints de la vitesse et de la pente.
Sans que cela soit une obligation dans le processus d’initiation, il est fréquent dans les écoles de placer à cette étape de la formation un biplace pédagogique. Ce vol en biplace familiarise l’élève à l’altitude et l’aide à se situer dans l’espace. Il peut ainsi réaliser le « plan de vol » qu’il réalisera seul lors de son premier « grand vol ». De plus, du temps peut être gagné ici pour préciser les gestes de pilotage lorsque cela n’est pas vu sur un portique.
Sans que cela soit une obligation dans le processus d’initiation, il est fréquent dans les écoles de placer à cette étape de la formation un biplace pédagogique. Ce vol en biplace familiarise l’élève à l’altitude et l’aide à se situer dans l’espace. Il peut ainsi réaliser le « plan de vol » qu’il réalisera seul lors de son premier « grand vol ». De plus, du temps peut être gagné ici pour préciser les gestes de pilotage lorsque cela n’est pas vu sur un portique.
Sans que cela soit une obligation dans le processus d’initiation, il est fréquent dans les écoles de placer à cette étape de la formation un biplace pédagogique. Ce vol en biplace familiarise l’élève à l’altitude et l’aide à se situer dans l’espace. Il peut ainsi réaliser le « plan de vol » qu’il réalisera seul lors de son premier « grand vol ». De plus, du temps peut être gagné ici pour préciser les gestes de pilotage lorsque cela n’est pas vu sur un portique.
Cette passion partagée par tant de pilotes se révèle avant tout comme « éducative » pour moi et le sera je l’espère pour vous. Pour le moins, elle sera une source d’infinis plaisirs ; nous tous, pilotes, le savons bien. Bienvenue donc!
Pierre-Paul MENEGOZ
Moniteur et co-auteur du livre « Parapente s’initier et progresser »
Petits vols d’élèves sur la pente école, puis premiers vols le 3ème jour avec l’école Poupet vol libre.
Cette vidéo de l’école Marseille parapente présente l’école avec des témoignages d’élèves avec notamment la découverte de l’activité à l’occasion d’un vol en tandem.
Vidéo exemple de radio guidage en vol lors d’un stage d’initiation parapente avec l’école Virevolte.
Le premier stage pour apprendre le parapente se déroule normalement sur 5 jours. Mais certaines écoles proposent aussi une formule initiation découverte en 3 jours comme ici avec Voler en parapente (Toulouse).
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